廣東省第一間高中物理智慧實驗室在鐵一中學(xué)建成使用

• 來源： 原創(chuàng) 更新時間： 2017-12-20 點擊： 3843次

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  　　2017年12月15日下午，來自市教育局基教一處、市教研院、市招考辦負責人、各局屬高中分管實驗教學(xué)副校長與物理實驗教師及11區(qū)教育裝備管理部門負責人、各區(qū)高中分管實驗教學(xué)副校長與物理實驗教師80余人齊聚鐵一中學(xué)亞運城校區(qū)，出席了由廣州市教育裝備中心組織召開的全市高中學(xué)業(yè)水平考試物理實驗操作考試工作現(xiàn)場會。

  

  　　工作現(xiàn)場會首先由鐵一中學(xué)常務(wù)副校長姚衛(wèi)紅致辭，在致辭中姚校長代表學(xué)校鄭重表態(tài)：學(xué)校一定會組織最強的物理實驗教師團隊積極探索實驗操作，總結(jié)應(yīng)用經(jīng)驗，為全市實施高中學(xué)業(yè)水平考試物理實驗操作考試提供可借鑒的經(jīng)驗?zāi)Ｊ健?/p>

  

  　　廣州市教育裝備中心陳棟主任會上發(fā)表了重要講話，強調(diào)創(chuàng)新實驗室的推動、建設(shè)、應(yīng)用工作是市教育裝備中心重點工作之一，要求各區(qū)教育裝備管理部門要高度重視信息化技術(shù)實驗裝備，并指示各高中學(xué)校要勇于創(chuàng)新和積極探索實驗教學(xué)水平考試模式，合力為接下來省啟動的高考改革學(xué)業(yè)水平考試做好環(huán)境支撐。

  

  　　現(xiàn)場會上舉行了“廣州市鐵一中學(xué)高中物理智慧實驗室（學(xué)業(yè)水平考室）”落成揭牌儀式，鐵一中學(xué)在市教育裝備中心的關(guān)心下建成了廣東省第一間投入使用，并具有學(xué)業(yè)水平考試功能的物理智慧實驗室。

  

  　　特邀嘉賓上海市教育技術(shù)裝備部原主任羅一華介紹了近年上海市中學(xué)實驗操作考試的成功經(jīng)驗。

  

  　　全體與會人員通過銳取遠程云視頻同步觀摩了一節(jié)由鐵一中學(xué)物理科組長張老師組織的24名高二學(xué)生15分鐘實驗操作考試。

  　　會前，與會領(lǐng)導(dǎo)及老師參觀了鐵一中學(xué)新落成的高中物理智慧實驗室（學(xué)業(yè)水平考室），包括創(chuàng)新性實驗平臺、組合實驗考試儀器、3D實驗動畫及視頻資源、無紙化電子實驗報告系統(tǒng)、實驗操作技能錄播教學(xué)系統(tǒng)、智慧實驗教學(xué)及考核管理平臺等，一致認為這種新型的實驗室適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的大環(huán)境和“大數(shù)據(jù)”的時代，系統(tǒng)在設(shè)備儀器配置、信息化手段應(yīng)用上具有重大的創(chuàng)新突破，能確保實驗操作考試過程的動態(tài)記錄，具有得分點和錯誤率的自動統(tǒng)計、復(fù)核功能，省時省力，關(guān)鍵是能確?？荚嚦煽兊目陀^公平、公正，極大地提高了實驗室裝備及教學(xué)能級，在支持實驗教學(xué)以及學(xué)生實驗技能考核評價等方面突破了過去傳統(tǒng)實驗室的單一功能限制，既涵蓋了普通實驗室的功能，還兼顧了多種創(chuàng)新實驗室的功能，還可以支持實驗教學(xué)模式及實驗技能考核模式的創(chuàng)新，代表了未來實驗室發(fā)展的趨勢，系統(tǒng)具有較高的先進性！

  

  　　與會老師觀摩體驗智慧實驗教學(xué)系統(tǒng)

  

  　　上海市教育技術(shù)裝備部原主任羅一華（左）、市教育裝備中心圖書與實驗室部黃健勇主任（右）參觀智慧實驗室

  

  　　市教育研究院方曉波院長（左）在市鐵一中學(xué)常務(wù)副校長姚衛(wèi)紅（右）陪同下參觀智慧實驗室

  

  　　市教育局基教一處、市招考辦、市教育裝備中心領(lǐng)導(dǎo)在姚衛(wèi)紅副校長陪同下參觀智慧實驗室

  　　教育部2014年12月10日頒布《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實施意見》（教基二[2014]10號），這是《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》的重要配套政策。《意見》明確，學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋所有科目，防止嚴重偏科。從2005年開始，學(xué)業(yè)水平考試就逐步在高中新課程實驗省份推開，不僅考核學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，還要注重對學(xué)生實驗等能力的考查。目前，陜西、福建、山西、寧夏、吉林、河北、山東、湖南、上海、重慶等部分省市分別以“實驗操作考試”、“學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考實驗操作考查”、“學(xué)業(yè)水平實驗操作”、“學(xué)業(yè)水平實驗操作測試”、“學(xué)業(yè)水平考試實驗技能測試”、“學(xué)業(yè)水平考試實驗操作考查”和“學(xué)業(yè)水平合格性考試實驗操作技能考試”的形式對中學(xué)生的物理、化學(xué)、生物等理科實驗操作進行考試，但考試組織方式、內(nèi)容、成績使用等還亟待改進，考試的權(quán)威性、科學(xué)性和公信力需進一步提高，在多年實踐的基礎(chǔ)上需進一步完善。從市教育裝備中心相關(guān)負責人處了解到，我省的中山、佛山等部分地市也已在實施中學(xué)生實驗操作考試的試點工作。廣州作為全省教育的排頭兵，市教育裝備中心希望通過本次現(xiàn)場會促進創(chuàng)新裝備的建設(shè)與應(yīng)用，合力各部門智慧探索出符合廣州實際的理科實驗操作考試工作模式，輕松實現(xiàn)實驗課程學(xué)完即考，一年多考，縮短備考的持續(xù)時間，等等減輕一次性考試帶來的心理壓力。

  

  　　廣州市鐵一中學(xué)高中物理智慧實驗室全景

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